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    日前,2021年浙江省“两会”胜利闭幕。省人大代表郑孟状,省政协委员李伟健、陈建荣、李盛、胡永举等参加会议。会议期间,代表、委员们认真审议、协商讨论各项报告,围绕大力发展教育事业,加快提升教育现代化水平积极建言献策。“融合教育是世界特殊教育发展的总趋势,也是实现公平而有质量的特殊教育的一种重要手段。”郑孟状代表的提案,关注浙江省残疾儿童少年融合教育的质量提升问题。早在2012年,浙江省颁布了《关于进一步加强轻度残障儿童少年随班就读工作的若干意见》,为我省推进残疾儿童融合教育提供了基本制度框架,但现在看来,浙江省开展融合教育(随班就读)所需的师资保障、待遇保障、专业提升等还存在短板。为此,郑孟状提出,要进一步加强对残疾儿童融合教育的统筹谋划,努力构建现代化的融合教育管理机制,加强融合教育师资培养,加强对政府的督导考核,通过多方协调努力,构建起全社会共同关心支持残疾儿童少年融合教育的良好氛围。  近年来,我省各级教育部门、妇联、学校和社会在家庭教育领域做了大量科普和指导工作,但尚未形成“家庭-学校-社会”协同育人的教育生态。针对这一情况,李伟健委员提出加快落实《浙江省家庭教育促进条例》建议

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